Radiografía del sistema educativo argentino 2024

   Aunque los cambios interanuales suelen ser sutiles, el análisis de estos datos muestra transformaciones significativas que afectan desde la matrícula hasta los egresos y la formación docente.

Menos escuelas, menos estudiantes

   La Argentina cuenta actualmente con 60.187 escuelas de educación común, unas 200 menos que en 2023. Este dato, aunque leve, refleja una tendencia a la contracción que va en línea con otro indicador clave: la matrícula total del sistema también volvió a caer por segundo año consecutivo, con una baja del 1,3% respecto al ciclo anterior.

   La disminución más marcada se observa en el nivel inicial, que desde 2020 muestra una baja constante. En el ciclo 2023/24, el nivel cayó un 5,2%, mientras que en primario el descenso fue del 1,7%. 

   Hasta ahora, el nivel secundario había resistido esta tendencia, pero en 2024 también muestra una leve caída del 0,1%, un quiebre en una tendencia histórica de crecimiento. Los especialistas vinculan el descenso en inicial y primario con factores demográficos, pero en el caso del secundario advierten sobre problemas en las trayectorias escolares.

Trayectorias en tensión

   Uno de los indicadores que más preocupa es el número creciente de alumnos repitentes en secundaria, que pasó de 231 mil en 2022 a 290 mil en 2024, aunque con un ritmo de crecimiento más moderado. Este fenómeno puede estar vinculado tanto a las dificultades de aprendizaje como a problemas estructurales del sistema: falta de acompañamiento, ausentismo o inadecuación de los contenidos.

   Además, la cantidad de egresados del nivel secundario —que venía en crecimiento sostenido desde hace más de una década— se estabilizó en 2022 y cayó levemente en 2023, con 10 mil egresados menos, lo que representa un descenso del 2,2%.

¿Más privada, menos pública?

   Aunque el 74% de los estudiantes sigue asistiendo a escuelas públicas, esta proporción muestra una leve tendencia a la baja desde 2022. Si bien el descenso es inferior al 1%, podría estar indicando un paulatino cambio de preferencias o una percepción social sobre la calidad de los distintos sectores.

   En contraste, la educación especial muestra una expansión sostenida: crece la matrícula tanto en escuelas especiales como en el número de estudiantes con discapacidad incluidos en escuelas comunes, que pasaron de 128 mil en 2023 a 135 mil en 2024.

Formación docente: otro frente en retroceso

   Uno de los datos que más alarma genera es la caída en la cantidad de estudiantes de carreras de formación docente. Luego de una fuerte baja entre 2022 y 2023, el descenso se desaceleró este año, pero continúa: 498 mil estudiantes en 2024, frente a 510 mil en 2023 y 536 mil en 2022. Este retroceso plantea interrogantes sobre el futuro del recambio generacional en la docencia y la sostenibilidad del sistema educativo a mediano plazo.

Educación para jóvenes y adultos: crecimiento en la formación profesional

   Por otro lado, el área de educación para jóvenes y adultos muestra un leve crecimiento global del 0,4%, sostenido principalmente por el incremento del 3,2% en la oferta de formación profesional. Sin embargo, la matrícula en primaria y secundaria para adultos continúa cayendo, con descensos del 1,4% y 2,1% respectivamente.

Un sistema en alerta

   Aunque los cambios registrados en el Anuario son en su mayoría leves, trazan una imagen clara: el sistema educativo argentino enfrenta una fase de estancamiento y contracción en varios niveles, en parte por factores demográficos, pero también por tensiones internas que afectan las trayectorias escolares y el acceso a una formación de calidad.

   Mientras tanto, la educación especial y la formación profesional emergen como áreas de crecimiento. ¿Podrán estas tendencias positivas contrarrestar el debilitamiento general? La respuesta dependerá, en gran medida, de las decisiones políticas y presupuestarias que se tomen en los próximos años.